Розклад організованої діяльності
Організація
навчально-пізнавальної діяльності
дітей раннього віку (3-й рік життя)
Група №1 "ЗАЙЧАТА"
|
День тижня
| Вид діяльності |
|
Понеділок
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний + Художньо-естетичний розвиток (Ознайомлення з природою + Ліплення /Аплікація)
|
|
Вівторок
|
1. Фізкультура
2. Сенсорний розвиток (Логіко-математична діяльність)
|
|
Середа
| 1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Мовленнєвий розвиток (Мовленнєва діяльність) |
|
Четвер
|
1. Фізкультура
2. Пізнавальний + Сенсорний розвиток (Ознайомлення з довкіллям + Логіко-математична діяльність)
|
|
П’ятниця
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
2. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературно-мовленнєва діяльність)
|
Організація
навчально-пізнавальної діяльності
дітей раннього віку (3-й рік життя)
Група №2 "ВИШЕНЬКА"
|
День тижня
| Вид діяльності |
|
Понеділок
|
1. Фізкультура
2. Пізнавальний + художньо-естетичний розвиток (Ознайомлення з природою + Ліплення /Аплікація)
|
|
Вівторок
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Сенсорний розвиток (Логіко-математична діяльність)
|
|
Середа
|
1. Фізкультура
2. Мовленнєвий розвиток (Мовленнєва діяльність)
|
|
Четвер
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний + сенсорний розвиток (Ознайомлення з довкіллям + Логіко-математична діяльність)
|
|
П’ятниця
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
2. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературно-мовленнєва діяльність)
|
Організація
навчально-пізнавальної діяльності
дітей середнього віку (5-й рік життя)
Група №6 "ДЮЙМОВОЧКА"
|
День тижня
| Вид діяльності |
|
Понеділок
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний + мовленнєвий розвиток (Ознайомлення з природою + Мовленнєва діяльність)
3. Художньо-естетичний розвиток (Ліплення /Аплікація)
|
|
Вівторок
|
1. Фізкультура
2. Пізнавальний розвиток (Логіко-математична діяльність)
|
|
Середа
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Мовленнєвий + пізнавальний розвиток (Мовленнєва діяльність + Ознайомлення з довкіллям)
|
|
Четвер
|
1. Фізкультура
2. Пізнавальний розвиток (Ознайомлення з довкіллям)
3. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
|
|
П’ятниця
|
1. Фізкультура
2. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературна діяльність)
|
Організація
навчально-пізнавальної діяльності
дітей середнього віку (5-й рік життя)
Група №11 "ВЕСЕЛКА"
|
День тижня
| Вид діяльності |
|
Понеділок
|
1. Фізкультура
2. Пізнавальний + мовленнєвий розвиток (Ознайомлення з природою + Мовленнєва діяльність)
3. Художньо-естетичний розвиток (Ліплення /Аплікація)
|
|
Вівторок
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний розвиток (Логіко-математична діяльність)
|
|
Середа
| 1. Фізкультура
2. Мовленнєвий + пізнавальний розвиток (Мовленнєва діяльність + Ознайомлення з довкіллям) |
|
Четвер
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний розвиток (Ознайомлення з довкіллям)
3. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
|
|
П’ятниця
|
1. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературна + мовленнєва діяльність)
2. Фізкультура
|
Організація
навчально-пізнавальної діяльності
дітей молодшого віку (4-й рік життя)
Група №12 "КАЗКА"
|
День тижня
| Вид діяльності |
|
Понеділок
|
1. Фізкультура
2. Пізнавальний + мовленнєвий розвиток (Ознайомлення з природою + Мовленнєва діяльність)
3. Художньо-естетичний розвиток (Ліплення /Аплікація)
|
|
Вівторок |
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний розвиток (Логіко-математична діяльність)
|
|
Середа
| 1. Фізкультура
2. Мовленнєвий + пізнавальний розвиток (Мовленнєва діяльність + Ознайомлення з довкіллям) |
| Четвер |
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний розвиток (Ознайомлення з довкіллям)
3. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
|
|
П’ятниця
|
1. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературна + мовленнєва діяльність)
2. Фізкультура
|
Організація
навчально-пізнавальної діяльності
дітей старшого віку (6-й рік життя)
Група №4 "БЕРІЗКА"
|
День тижня
| Вид діяльності |
|
Понеділок
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний + мовленнєвий розвиток (У світі природи + Мовленнєва діяльність)
3. Художньо-естетичний розвиток (Ліплення /Аплікація)
|
|
Вівторок
|
1. Фізкультура
2. Логіко-математичний + пізнавальний розвиток (Математика + У світі предметів та людей)
|
|
Середа
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Мовленнєвий розвиток + пізнавальний (Мовленнєва діяльність + Грамота + У світі предметів та людей)
|
|
Четвер
|
1. Фізкультура
2. Пізнавальний + логіко-математичний розвиток (У світі предметів та людей + У світі природи + Математика)
3. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
|
|
П’ятниця
|
1. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературна + мовленнєва діяльність )
2. Фізкультура
|
Організація
навчально-пізнавальної діяльності
дітей старшого віку (6-й рік життя)
Група №5 "ЗІРОЧКА"
|
День тижня
| Вид діяльності |
|
Понеділок
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний + мовленнєвий розвиток (У світі природи + Мовленнєва діяльність)
3. Художньо-естетичний розвиток (Ліплення /Аплікація)
|
|
Вівторок
|
1. Фізкультура
2. Пізнавальний розвиток (Логіко-математична діяльність)
|
|
Середа
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Мовленнєвий + пізнавальний розвиток (Мовленнєва діяльність + Грамота + У світі предметів та людей)
|
|
Четвер
|
1. Фізкультура
2. Пізнавальний розвиток + Логіко-математичний розвиток (У світі предметів та людей + У світі природи + Математика)
3. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
|
|
П’ятниця
|
1. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературна + мовленнєва діяльність)
2. Фізкультура
|
Організація
навчально-пізнавальної діяльності
дітей старшого віку (6-й рік життя)
Група №9 "СОНЕЧКО"
|
День тижня
| Вид діяльності |
|
Понеділок
|
1. Фізкультура
2. Пізнавальний + мовленнєвий розвиток (У світі природи + Мовленнєва діяльність)
3. Художньо-естетичний розвиток (Ліплення /Аплікація)
|
|
Вівторок
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Логіко-математичний + пізнавальний розвиток (Математика + У світі предметів та людей)
|
|
Середа
|
1. Фізкультура
2. Мовленнєвий + пізнавальний розвиток (Мовленнєва діяльність + Грамота + У світі предметів та людей)
|
|
Четвер |
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний + логіко-математичний розвиток (У світі предметів та людей + У світі природи + Математика)
3. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
|
|
П’ятниця
|
1. Фізкультура
2. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературна + мовленнєва діяльність)
|
Організація
навчально-пізнавальної діяльності
дітей старшого віку (6-й рік життя)
Група №3 "ДЗВІНОЧОК"
|
День тижня
| Вид діяльності |
|
Понеділок
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний + мовленнєвий розвиток (У світі природи + Мовленнєва діяльність)
3. Художньо-естетичний розвиток (Ліплення /Аплікація)
|
|
Вівторок
|
1. Фізкультура
2. Логіко-математичний + пізнавальний розвиток (Математика + У світі предметів та людей)
|
|
Середа
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Мовленнєвий розвиток + пізнавальний (Мовленнєва діяльність + Грамота + У світі предметів та людей)
|
|
Четвер
|
1. Фізкультура
2. Пізнавальний + логіко-математичний розвиток (У світі предметів та людей + У світі природи + Математика)
3. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
|
|
П’ятниця
|
1. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературна + мовленнєва діяльність )
2. Фізкультура
|
Організація
навчально-пізнавальної діяльності
дітей середнього віку (5-й рік життя)
Група №7 "КАПІТОШКА"
|
День тижня
| Вид діяльності |
|
Понеділок
|
1. Фізкультура
2. Пізнавальний + мовленнєвий розвиток (Ознайомлення з природою + Мовленнєва діяльність)
3. Художньо-естетичний розвиток (Ліплення /Аплікація)
|
|
Вівторок
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Логіко-математичний розвиток (Математика)
|
|
Середа
| 1. Фізкультура
2. Мовленнєвий + пізнавальний розвиток (Мовленнєва діяльність + Ознайомлення з довкіллям) |
|
Четвер |
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний розвиток (Ознайомлення з довкіллям)
3. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
|
|
П’ятниця
|
1. Фізкультура
2. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературна + мовленнєва діяльність
|
Організація
навчально-пізнавальної діяльності
дітей молодшого віку (4-й рік життя)
Група №8 "КАЛИНКА"
|
День тижня
| Вид діяльності |
|
Понеділок
|
1. Фізкультура
2. Пізнавальний + мовленнєвий розвиток (Ознайомлення з природою + Мовленнєва діяльність)
3. Художньо-естетичний розвиток (Ліплення /Аплікація)
|
|
Вівторок
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Логіко-математичний розвиток (Математика)
|
|
Середа
|
1. Фізкультура
2. Мовленнєвий + пізнавальний розвиток (Мовленнєва діяльність + Ознайомлення з довкіллям)
|
|
Четвер |
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний розвиток (Ознайомлення з довкіллям)
3. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
|
|
П’ятниця
|
1. Фізкультура
2. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературна + мовленнєва діяльність)
|
Організація
навчально-пізнавальної діяльності
дітей молодшого віку (4-й рік життя)
Група №10 "РОМАШКА"
|
День тижня
| Вид діяльності |
|
Понеділок
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Пізнавальний + мовленнєвий розвиток (Ознайомлення з природою + Мовленнєва діяльність)
3. Художньо-естетичний розвиток (Ліплення /Аплікація)
|
|
Вівторок
|
1. Фізкультура
2. Логіко-математичний розвиток (Математика)
|
|
Середа
|
1. Художньо-естетичний розвиток (Музична діяльність)
2. Мовленнєвий + пізнавальний розвиток (Мовленнєва діяльність + Ознайомлення з довкіллям)
|
|
Четвер
|
1. Фізкультура
2. Пізнавальний розвиток (Ознайомлення з довкіллям)
3. Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
|
|
П’ятниця
|
1. Художньо-мовленнєвий розвиток (Літературна + мовленнєва діяльність)
2. Фізкультура
|
