Режим дня
Організація життєдіяльності дітей
(режим дня для дітей 3–го року життя)
Час |
Режимні моменти
| Зміст |
7.00-8.00 | «Ранок радісних зустрічей» | Огляд дітей, ігри, індивідуальне спілкування |
8.00-8.05 | «Хвилинка-здоровинка» | Ранкова гімнастика |
8.05-8.15 | «Водичко, умий личко» | Підготовка до сніданку |
8.15-8.35 | «Смачно та корисно» | Сніданок |
8.35-8.45 | «Водичко, умий личко» | Гігієнічні процедури |
8.45-8.55 | «Ігрова хвилинка» | Ігрова пауза, підготовка до занять |
8.55-9.10 | «Розвивальна, виховна та навчальна діяльність» | Заняття 1 |
9.10-9.30 | «Хвилинка пустощів» | Ігрова діяльність |
9.30.-11.15 | «Весела прогулянка» | Підготовка до прогулянки, прогулянка (спостереження, індивідуальна робота, самостійна ігрова діяльність), повернення з прогулянки |
11.15-11.30 | «Водичко, умий личко» | Підготовка до обіду |
11.35-12.05 | «Смачно та корисно» | Обід |
12.05-15.00 | «Заглядає сон до вікон» | Підготовка до сну, сон |
15.00-15.20 | «Потягушки» | Поступовий підйом, гімнастика пробудження, культурно-гігієнічні заходи |
15.20-15.30 | «Ростемо граючись» | Самостійна ігрова діяльність дітей |
15.30-15.40 | «Водичко, умий личко» | Підготовка до підвечірку |
15.40-16.00 | «Смачно та корисно» | Підвечірок |
16.00-16.10 | «Водичко, умий личко» | Гігієнічні процедури |
16.10-16.20 | «Розвивальна, виховна та навчальна діяльність» | Заняття 2 |
16.20-17.30 | «Весела прогулянка» | Підготовка до прогулянки, прогулянка, індивідуальні ігри, самостійна діяльність дітей, бесіди з батьками, повернення дітей додому |
Організація життєдіяльності дітей
(режим дня для дітей 4–го року життя)
Час | Режимні моменти |
Зміст
|
7.00-8.10 | «Ранок радісних зустрічей» | Огляд дітей, ігри, індивідуальне спілкування (на вулиці) |
8.10-8.20 | «Хвилинка-здоровинка» | Ранкова гімнастика |
8.20-8.30 | «Водичко, умий личко» | Підготовка до сніданку |
8.30-8.50 | «Смачно та корисно» | Сніданок |
8.50-9.00 | «Ігрова хвилинка» | Ігрова пауза, підготовка до занять |
9.00-9.15 | «Розвивальна, виховна та навчальна діяльність» | Заняття 1 |
9.15-9.25 | «Хвилинка пустощів» | Ігри на зняття емоційної напруги |
9.25-9.40 | «Розвивальна, виховна та навчальна діяльність» | Заняття 2 |
9.40-12.20 | «Весела прогулянка » | Підготовка до прогулянки, прогулянка (спостереження, індивідуальна робота, самостійна ігрова діяльність), повернення з прогулянки |
12.20-12.30 | «Водичко, умий личко» | Підготовка до обіду |
12.30-13.00 | «Смачно та корисно» | Обід |
13.00-15.30 | «Заглядає сон до вікон» | Підготовка до сну, сон |
15.30-15.45 | «Потягушки» | Поступовий підйом, гімнастика пробудження, культурно-гігієнічні заходи |
15.45-16.10 | «Ростемо граючись» | Самостійна ігрова діяльність дітей, індивідуальна робота, словесні, творчі ігри |
16.10-16.20 | «Водичко, умий личко» | Підготовка до підвечірку |
16.20-16.40 | «Смачно та корисно» | Підвечірок |
16.40-17.30 | «Весела прогулянка» | Підготовка до прогулянки, прогулянка, індивідуальні ігри, самостійна діяльність дітей, бесіди з батьками, повернення дітей додому |
Організація життєдіяльності дітей
(режим дня для дітей 5–го року життя)
Час
| Режимні моменти | Зміст |
7.00-8.15 | «Ранок радісних зустрічей» | Огляд дітей, ігри, індивідуальне спілкування (на вулиці) |
8.15-8.25 | «Хвилинка-здоровинка» | Ранкова гімнастика |
8.25-8.35 | «Водичко, умий личко» | Підготовка до сніданку |
8.35-8.55 | «Смачно та корисно» | Сніданок |
8.55-9.10 | «Ігрова хвилинка» | Ігрова пауза, підготовка до занять |
9.10-9.30 | «Розвивальна, виховна та навчальна діяльність» | Заняття 1 |
9.30-9.40 | «Хвилинка пустощів» | Ігри на зняття емоційної напруги |
9.40-10.00 | «Розвивальна, виховна та навчальна діяльність» | Заняття 2 |
10.00-12.25 | «Весела прогулянка » | Підготовка до прогулянки, прогулянка (спостереження, індивідуальна робота, самостійна ігрова діяльність), повернення з прогулянки |
12.25-12.30 | «Водичко, умий личко» | Підготовка до обіду |
12.30-13.00 | «Смачно та корисно» | Обід |
13.00-15.30 | «Заглядає сон до вікон» | Підготовка до сну, сон |
15.30-15.45 | «Потягушки» | Поступовий підйом, гімнастика пробудження, культурно-гігієнічні заходи |
15.45-16.15 | «Ростемо граючись» | Самостійна ігрова діяльність дітей, словесні, творчі ігри |
16.15-16.20 | «Водичко, умий личко» | Підготовка до підвечірку |
16.20-16.40 | «Смачно та корисно» | Підвечірок |
16.40-17.30 | «Весела прогулянка» | Підготовка до прогулянки, прогулянка, індивідуальні ігри, самостійна діяльність дітей, бесіди з батьками, повернення дітей додому |
”
Організація життєдіяльності дітей
(режим дня для дітей 6–го року життя)
Час | Режимні моменти |
Зміст
|
7.00-8.20 | «Ранок радісних зустрічей» | Огляд дітей, ігри, індивідуальне спілкування (на вулиці) |
8.20-8.30 | «Хвилинка-здоровинка» | Ранкова гімнастика |
8.30-8.35 | «Водичко, умий личко» | Підготовка до сніданку |
8.35-8.55 | «Смачно та корисно» | Сніданок |
8.55-9.10 | «Ігрова хвилинка» | Ігрова пауза, підготовка до занять |
9.10-9.35 | «Розвивальна, виховна та навчальна діяльність» | Заняття 1 |
9.35-9.45 | «Хвилинка пустощів» | Ігри на зняття емоційної напруги |
9.45-10.10 | «Розвивальна, виховна та навчальна діяльність» | Заняття 2 |
10.10-12.30 | «Весела прогулянка» | Підготовка до прогулянки, прогулянка (спостереження, індивідуальна робота, самостійна ігрова діяльність), повернення з прогулянки |
12.30-12.35 | «Водичко, умий личко» | Підготовка до обіду |
12.35-13.05 | «Смачно та корисно» | Обід |
13.05-15.20 | «Заглядає сон до вікон» | Підготовка до сну, сон |
15.20-15.35 | «Потягушки» | Поступовий підйом, гімнастика пробудження, культурно-гігієнічні заходи |
15.35-15.50 | «Ростемо граючись» | Самостійна ігрова діяльність дітей, словесні, творчі ігри |
15.50-16.15 | «Розвивальна, виховна та навчальна діяльність» | Заняття 3 |
16.15-16.20 | «Водичко, умий личко» | Підготовка до підвечірку |
16.20-16.40 | «Смачно та корисно» | Підвечірок |
16.40-17.30 | «Весела прогулянка» | Підготовка до прогулянки, прогулянка, індивідуальні ігри, самостійна діяльність дітей, бесіди з батьками, повернення дітей додому |