Робота ДНЗ влітку
Завдання літнього оздоровчого періоду
2015-2016 н.р.
- Формування високої опірності організму дітей різним захворюванням.
- Створення умов, що забезпечують охорону життя і здоров'я дітей.
- Виховання стійкого інтересу дитини до активної рухової діяльності.
- Забезпечення позитивного емоційного стану дитини.
Виконання цих завдань забезпечить:
- активна діяльність на прогулянці (ігри, фізкультурні комплекси, спортивні розваги, спостереження, трудова діяльність);
- спеціально організована діяльність на свіжому повітрі та в приміщенні;
- робота з батьками, яка допоможе створити широкий розвивальний простір, сприятливий для повноцінного буття дитини в дошкільному закладі та в сім`ї.
План освітньої роботи
"Дитяча академія літніх наук"
Місяць | Тема тижня | Тема дня |
Червень | Дитина у світі людей | День захисту дітей День дружби Святкуємо день народження Олександра Пушкіна День імені День фізкультурника |
Тиждень зі знавцями | День вікторин День допитливості День веселих математиків День музики День захоплень | |
Навчився сам – навчи іншого | Майстерня добрих справ День лікаря Айболитя Майструємо забавки для малят Лікарня для книжок Учимося гарних манер | |
Тиждень веселих розваг | Ми – веселі жартівники Веселка та її друзі Росянички День клоунади Незнайко у сонячному місті День сміху | |
Липень
| Тиждень контрастів | День білої і чорної фарби Як день і ніч посварилися День тиші й галасу Як непослух чемним став День води і вогню |
Тиждень спорту і здоров`я | День спорту Наші друзі м’яч і скакалка День лікарських рослин День гігієни День здоров`я | |
В гостях у казки | День казкаря Мандруємо казками Мої улюблені казкові герої Інсценуємо казки День загадок | |
Тиждень експериментів | День мильних бульбашок День грунту, глини і піску Магніт-помічник День води Створюємо новий колір | |
Серпень | Тиждень спілкування з природою | День берізки День тварин День птахів У саду чи на городі (Космос) День захисника природи |
Тиждень пізнання | День тканини та паперу День металу, гуми, скла Звідки хліб прийшов Причина – наслідок, або що як відбувається День чомучок | |
Тиждень улюблених ігор | День презентацій улюблених ігор Граємо у спортивні ігри Моя улюблена іграшка День настільних ігор Ігротека для малюків | |
Тиждень цікавих справ | День книжки Фантазуємо, римуємо День іменинника День городника Малюємо на асфальті |
Дитячий день влітку
Режим дня дітей 3-го р.ж.
Час | Елементи буття | Зміст |
7.00-8.10 | «Ранок радісних зустрічей» | Огляд дітей, ігри, індивідуальне спілкування |
8.10-8.15 | «Хвилинка-здоровинка» | Ранкова гімнастика |
8.15-8.45 | «Смачно та корисно» | Підготовка до сніданку, сніданок |
8.45-9.00 | «Ігрова хвилинка» | Ігрова пауза, підготовка до занять |
9.00-9.15 | «Розвивальна, виховна та навчальна діяльність» | Групові та індивідуальні заняття |
10.00 | «Вітамінна хвилинка» | Прийом соку |
9.15-11.25 | «Весела прогулянка» | Прогулянка, спостереження, індивідуальна робота, повернення з прогулянки |
11.25-11.40 | «Здоровенькими зростаймо!» | Загартувальні процедури |
11.45-12.15 | «Смачно та корисно» | Підготовка до обіду, обід |
12.15-15.10 | «Заглядає сон до вікон» | Підготовка до сну, сон |
15.10-15.30 | «Потягушки» | Поступовий підйом, гімнастика пробудження, культурно-гігієнічні заходи |
15.30-15.45 | «Ростемо граючись» | Самостійна ігрова діяльність дітей |
15.45-16.10 | «Смачно та корисно» | Полуденок |
16.10-17.30 | «Весела прогулянка» | Підготовка до прогулянки, прогулянка,індивідуальні ігри, самостійна діяльність дітей, бесіди з батьками, повернення дітей додому |
Режим дня дітей 4-го р.ж.
7.00-8.20 | «Ранок радісних зустрічей» | Огляд дітей, ігри, індивідуальне спілкування |
8.10-8.15 | «Хвилинка-здоровинка» | Ранкова гімнастика |
8.25-8.45 | «Смачно та корисно» | Підготовка до сніданку, сніданок |
8.45-9.00 | «Ігрова хвилинка» | Ігрова пауза, підготовка до занять |
9.00-9.20 | «Розвивальна, виховна та навчальна діяльність» | Групові та індивідуальні заняття |
10.00 | «Вітамінна хвилинка» | Прийом соку |
10.20-12.10 | «Весела прогулянка » | Прогулянка, спостереження, індивідуальна робота, повернення з прогулянки |
12.10-12.25 | «Здоровенькими зростаймо!» | Загартувальні процедури |
12.25-13.00 | «Смачно та корисно» | Підготовка до обіду, обід |
13.00-15.10 | «Заглядає сон до вікон» | Підготовка до сну, сон |
15.10-15.30 | «Потягушки» | Поступовий підйом, гімнастика пробудження, культурно-гігієнічні заходи |
15.30-16.05 | «Ростемо граючись» | Самостійна ігрова діяльність дітей, словесні, творчі ігри |
16.05-16.25 | «Смачно та корисно» | Полуденок |
16.25-17.30 | «Весела прогулянка» | Підготовка до прогулянки, прогулянка, індивідуальні ігри, самостійна діяльність дітей, бесіди з батьками, повернення дітей додому |
Режим дня дітей 5-го р.ж.
Час | Елементи буття | Зміст |
7.00-8.20 | «Ранок радісних зустрічей» | Огляд дітей, ігри, індивідуальне спілкування, бесіди з батьками |
8.10-8.15 | «Хвилинка-здоровинка» | Ранкова гімнастика |
8.30-8.50 | «Смачно та корисно» | Підготовка до сніданку, сніданок |
8.50-9.05 | «Ігрова хвилинка» | Ігрова пауза, підготовка до занять |
9.05-9.30 | «Розвивальна, виховна та навчальна діяльність» | Групові та індивідуальні заняття |
10.00 | «Вітамінна хвилинка» | Прийом соку |
9.30-12.15 | «Весела прогулянка » | Прогулянка, спостереження, індивідуальна робота, повернення з прогулянки |
12.15-12.30 | «Здоровенькими зростаймо!» | Загартувальні процедури |
12.30-13.00 | «Смачно та корисно» | Підготовка до обіду, обід |
13.00-15.10 | «Заглядає сон до вікон» | Підготовка до сну, сон |
15.15-15.30 | «Потягушки» | Поступовий підйом, гімнастика пробудження, культурно-гігієнічні заходи |
15.30-16.15 | «Ростемо граючись» | Самостійна ігрова діяльність дітей, словесні, творчі ігри |
16.10-16.30 | «Смачно та корисно» | Полуденок |
16.30-17.30 | «Весела прогулянка» | Підготовка до прогулянки, прогулянка, індивідуальні ігри, самостійна діяльність дітей, бесіди з батьками, повернення дітей додому |
Режим дня дітей 6-го р.ж.
Час | Елементи буття | Зміст |
7.00-8.20 | «Ранок радісних зустрічей» | Огляд дітей, ігри, індивідуальне спілкування, бесіди з батьками |
8.10-8.15 | «Хвилинка-здоровинка» | Ранкова гімнастика |
8.30-8.50 | «Смачно та корисно» | Підготовка до сніданку, сніданок |
8.50-9.00 | «Ігрова хвилинка» | Ігрова пауза, підготовка до занять |
9.00-9.30 | «Розвивальна, виховна та навчальна діяльність» | Групові та індивідуальні заняття |
10.00 | «Вітамінна хвилинка» | Прийом соку |
9.30-12.20 | «Весела прогулянка» | Прогулянка, спостереження, індивідуальна робота, повернення з прогулянки |
12.20-12.35 | «Здоровенькими зростаймо!» | Загартувальні процедури |
12.35-13.00 | «Смачно та корисно» | Підготовка до обіду, обід |
13.00-15.20 | «Заглядає сон до вікон» | Підготовка до сну, сон |
15.20-15.35 | «Потягушки» | Поступовий підйом, гімнастика пробудження, куль-турно-гігієнічні заходи |
15.35-16.10 | «Ростемо граючись» | Самостійна ігрова діяльність дітей, словесні, творчі ігри |
16.15-16.30 | «Смачно та корисно» | Полуденок |
16.30-17.30 | «Весела прогулянка» | Підготовка до прогулянки, прогулянка, індивідуальні ігри, самостійна діяльність дітей, бесіди з батьками, повернення дітей додому |